مهـدی یدالهی

  نام درس

خیلی خوب

خوب

نیاز به تلاش

قرآن

او آیات و عبارات قرآنی را صحیح و روان و تقریبا آهنگین می خواند . کلمات و عبارات قرآنی را به درستی ترجمه می کند . مفاهیم و مصادیق داستان های قرآنی و پیام های قرآنی را با زبان ساده و مثال های متنوع بازگو می کند .

او آیات و عبارات قرآنی را صحیح و روان و شمرده می خواند . بیشتر کلمات و عبارات قرآنی را به درستی ترجمه می کند . مفاهیم و مصادیق داستان های قرآنی و پیام های قرآنی را با زبان ساده و با چند مثال بازگو می کند .

او آیات و عبارات قرآنی را به صورت شمرده و تعداد غلط کم می خواند . برخی کلمات و عبارات قرآنی را به درستی ترجمه می کند . مفاهیم و مصادیق داستان های قرآنی و پیام های قرآنی را با زبان ساده و با ذکر یک مثال بازگو می کند .

او در خواندن آیات و عبارات قرآنی ، ترجمه عبارات و کلمات ، مفاهیم پیام های قرآنی و داستان های کتاب پیوسته به راهنمایی معلم نیاز دارد .

فارسی

در همه مواردی چون : تمرکز در گوش دادن و بیان پاسخ سوال ها به ترتیب وقوع ، شرکت فعال در گفتگوها ، خواندن صحیح همراه با لحن و آهنگ مناسب ، نوشتن یک موضوع در یک بند به طور صحیح و خلاقانه توانا است .                                        

در بیشتر مواردی چون : تمرکز در گوش دادن و بیان پاسخ سوال ها به ترتیب وقوع ، شرکت فعال در گفتگوها ، خواندن صحیح همراه با لحن و آهنگ مناسب ، نوشتن یک موضوع در یک بند به طور صحیح و خلاقانه توانا است .                     

در برخی مواردی چون : تمرکز در گوش دادن و بیان پاسخ سوال ها به ترتیب وقوع ، شرکت فعال در گفتگوها ، خواندن صحیح همراه با لحن و آهنگ مناسب ، نوشتن یک موضوع در یک بند به طورصحیح و خلاقانه توانا است .                     

احتیاج به راهنمایی های پیوسته معلم در اکثر فعالیت های شنیداری ، نوشتاری و خوانداری دارد و باید به کتاب های درسی سال های گذشته مراجعه نموده و مطابق برنامه های داده شده به انجام فعالیت ها بپردازد .

ریاضی

توانایی حل تمام تمرینهای مربوط به اعداد ، عملیات روی آنها ، هندسه و اندازه گیری و مهارت استفاده از راهبردهای حل مسئله در شرایط مسائل جدید.

توانایی حل اکثرتمرینهای مربوط به اعداد ، عملیات روی آنها ، هندسه و اندازه گیری و حل بیشتر مسائل کتاب درسی از طریق راهبرد های حل مسئله را دارد .

توانایی حل برخی از تمرینهای مربوط به اعداد ، عملیات روی آنها ، هندسه و اندازه گیری ومهارتهای قابل قبول در حل مسائل را دارد .تمرکز به حل تمرین ها ی عملیاتی و هندسی و اندازه گیری و تکرار و تمرین بیشتر عامل موثری در افزایش توانمندی دانش ریاضی ایشان است .

برای حل کلیه تمرینهای مربوط به اعداد ،  هندسه و اندازه گیری و حل مسأله به راهنمایی مستمر معلم نیاز دارد . و باید با مراجعه به مفاهیم سالهای گذشته به مرور مطالب پایه ریاضی بپردازد.

مطالعات اجتماعی

او مهارتهای زندگی و کاوشگری در نظام اجتماعی آداب اخلاقی و آموزه های دینی را رعایت  و به کار می گیرد . او ضمن آشنایی با مشاغل فرآیند تولید کالاها و انواع منابع انرژی در کشور را می شناسد.

او در بیشتر مهارتهای زندگی و کاوشگری در نظام اجتماعی آداب اخلاقی و آموزه های دینی را رعایت  و به کار می گیرد . او ضمن آشنایی با مشاغل فرآیند تولید کالاها و انواع منابع انرژی در کشور را می شناسد.جستجوی پاسخ های سوالات از طریق مطالعه کتاب های تاریخ ، مشاهده فیلم و...به یادگیری عمیق او کمک می کند

اودر برخی موارد مهارتهای زندگی و کاوشگری در نظام اجتماعی آداب اخلاقی و آموزه های دینی را رعایت  و به کار می گیرد . او ضمن آشنایی با مشاغل فرآیند تولید کالاها و انواع منابع انرژی در کشور را می شناسد.

او به ندرت مهارتهای زندگی و کاوشگری در نظام اجتماعی آداب اخلاقی و آموزه های دینی را رعایت  و به کار می گیرد . اوجهت آشنایی با مشاغل فرآیند تولید کالاها و انواع منابع انرژی در کشور به راهنمایی معلم نیاز دارد .

علوم

پسرم به جمع آوری اطلاعات علاقه مند است و آزمایش ها رابه طور صحیح و دقیق انجام می دهد و مفاهیم مختلف را به طور کامل بیان می کند .

پسرم به جمع آوری اطلاعات و انجام دادن آزمایش ها علاقه مند است اما برای فعالیت  انجام دادن آزمایش ها و بیان مفاهیم نیازمند مراقبت های معلم خود است او برای بهتر شدن فعالیت های خود تلاش می کند .

 تلاش های پسرم برای انجام آزمایش ها و شرکت در فعالیت ها قابل تحسین است اما تمام این تلاش ها او را به هدف خود نمی رساند . او نیاز دارد برای بهتر شدن فعالیت ها آزمایش های بیشتری انجام دهد .

او برای انجام آزمایش و شرکت در فعالیت ها و رسیدن به اهداف خود به راهنمایی مستمر معلم خود نیاز دارد .

هدیه ها

دانستنی های مربوط به توحید ، نبوت ، امامت ، معاد ، احکام و اخلاق اسلامی را به طور کامل و به خوبی بیان می کند و در عمل به کار می بندد.

دانستنی های مربوط به توحید ، نبوت ، امامت ، معاد ، احکام و اخلاق اسلامی را بیان می کند وبیشتر آن آموخته ها را در عمل به کار می بندد.

او تا حدوی دانستنی های مربوط به توحید ، نبوت ، امامت ، معاد ، احکام و اخلاق اسلامی را بیان می کند و به ندرت  آن آموخته ها را در عمل به کار می بندد.

برای درک مفاهیم مربوط به توحید ، نبوت ، امامت ، معاد ، احکام و اخلاق اسلامی به راهنمایی مستمر معلم نیاز دارد .

هنر

اودر تولیدات هنری خود عناصر زیبا شناختی  را رعایت می کند . نسبت به حفظ طبیعت همواره حساس است و در همه ی تولیدات خود از آن ایده می گیرد . می تواند احساسات خود را در مورد تولید خود و هم کلاسی هایش بیان و برای بهبود ، پیشنهاد می دهد . استفاده ی مناسب از ابزاردارد و نکات ایمنی را رعایت می کند .

اودر بیشترموارد  نسبت به حفط طبیعت همواره حساس است و در اغلب تولیدات خود از آن ایده می گیرد . همجنین بیشتر اوقات تولید هنری خود و دیگران را توصیف درباره آن اظهار نظر میکند و برای بهبود اثر ، پیشنهاد می دهد. استفاده مناسب از ابزاردارد و نکات ایمنی را رعایت می کند. با الهام از محیط اطراف خود و ترکیب بانظم ، تقارن و ... به تولید آثار هنری او کمک می کند.

او در برخی موارد در تولیدات هنری خود عناصر زیبا شناختی را رعایت می کند . نسبت به حفظ طبیعت همواره حساس است .گاهی در تولیدات خود از آن ایده می گیرد . احساسات خود را در مورد تولید خود و هم کلاسی هایش بیان و برای بهبود ، پیشنهاد می دهد . در برخی موارد استفاده ی مناسب از ابزاردارد و نکات ایمنی را رعایت می کند . ترسیم تصاویر با نقطه ، تقارن و .... به او کمک می کند.

او پیوسته با همکاری معلم درتولیدات هنری خود عناصر زیبا شناختی را رعایت می کند . نسبت به حفظ طبیعت همواره حساس است و در اغلب تولیدات خود از آن ایده می گیرد . می تواند احساسات خود را در مورد تولید خود و هم کلاسی هایش بیان و برای بهبود ،پیشنهاد دهد . استفاده ی مناسب از ابزاردارد و نکات ایمنی ر ارعایت می کند . بنابراین استفاده وترسیم تصاویر با نقطه ، تقارن و.... به اوکمک می کند . همچنین انجام فعالیت های هنری مطابق با اهداف برنامه درسی زیر نظر مربی آگاه به او کمک می کند.

تربیت بدنی

در انجام همه مهارت ها ی مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.بهداشت لازم و ایمنی در ورزش را رعایت می کندو به نوع تغذیه مناسب آگاهی دارد . با انگیزه و علاقه در فعالیت های ورزشی شرکت می نماید . بهتر است رشته ورزشی تخصصی انتخاب و ادامه دهد .

در انجام بیشتر مهارت ها ی مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.بهداشت لازم و ایمنی در ورزش را رعایت می کندو به نوع تغذیه مناسب آگاهی دارد . با انگیزه و علاقه در فعالیت های ورزشی شرکت می نماید . انجام ورزش های پایه و ... در ایام فراغت به سلامتی او کمک می کند .

در انجام برخی مهارت ها ی مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.بهداشت لازم و ایمنی در ورزش را رعایت می کندو به نوع تغذیه مناسب آگاهی دارد . با انگیزه و علاقه در فعالیت های ورزشی شرکت می نماید . انجام حرکات ورزشی زیر نظر مربی به او کمک می کند.

در انجام اندکی مهارت ها ی مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.بهداشت لازم و ایمنی در ورزش را رعایت می کندو به نوع تغذیه مناسب آگاهی دارد . با انگیزه و علاقه در فعالیت های ورزشی شرکت نمی نماید . انجام حرکات ورزشی زیر نظر مربی به او کمک می کند.

شایستگی های عمومی

او بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند و مسئولیت پذیر است . به مطالعه و کتابخوانی علاقه دارد و برای یادگیری تلاش می کند. همچنین در کار گروهی به صورت فعال شرکت می کند. به ارزش های ملی و مذهبی احترام می گذارد و آموخته های اخلاقی را رعایت می کند.

او بیشتر موارد بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند و مسئولیت پذیر است . به مطالعه و کتابخوانی علاقه دارد و برای یادگیری تلاش می کند. همچنین در کار گروهی به صورت فعال شرکت می کند. به ارزش های ملی و مذهبی احترام می گذارد و آموخته های اخلاقی را رعایت می کند. .

اواغلب موارد بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند و مسئولیت پذیر است . به مطالعه و کتابخوانی علاقه دارد و برای یادگیری تلاش می کند. همچنین در کار گروهی به صورت فعال شرکت می کند. به ارزش های ملی و مذهبی احترام می گذارد و آموخته های اخلاقی را رعایت می کند.

او برخی موارد بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند. برای پذیرش مسئولیت ، شرکت در کارگروهی ، مطالعه و یادگیری نیاز به راهنمایی معلم دارد و به برخی از آموخته ها یا اخلاقی و ارزش ها توجه دارد.

تفکر و پژوهش

او ضمن رعایت آداب گفتگو ، مهارت های اجتماعی و ارزش های اخلاقی و دینی را در فعالیت های کلاسی به کار می گیرد. او می تواند نگرش های خود را نسبت به پژوهش و یافته های علمی اصلاح و ارتقا دهد . همچنین شیوه های مناسب جمع آوری اطلاعات را می شناسد و در حل مسائل گروه با اعضا هم فکری می کند .

او در بیشتر موارد رعایت آداب گفتگو ، مهارت های اجتماعی و ارزش های اخلاقی و دینی را در فعالیت های کلاسی به کار می گیرد.  اودر بیشتر موارد  می تواند نگرش های خود را نسبت به پژوهش و یافته های علمی اصلاح و ارتقا دهد . همچنین بیشتر شیوه های مناسب جمع آوری اطلاعات را می شناسد و در حل مسائل گروه با اعضا هم فکری می کند.

اودر برخی موارد ضمن رعایت آداب گفتگو ، مهارت های اجتماعی و ارزش های اخلاقی و دینی را در فعالیت های کلاسی به کار می گیرد . او گاهی اوقات می تواند نگرش های خود را نسبت به پژوهش و یافته های علمی اصلاح و ارتقا دهد . همچنین برخی اوقات شیوه های مناسب جمع آوری اطلاعات را می شناسد و در حل مسائل گروه با اعضا هم فکری می کند.

او در رعایت آداب گفتگو ، مهارت های اجتماعی و ارزش های اخلاقی و دینی در فعالیت های کلاسی و ارتقاو اصلاح نگرش های خود نسبت به پژوهش و یافته های علمی شیوه مناسب جمع آوری اطلاعات و هم فکری برای حل مسائل گروه به راهنمایی معلم نیاز دارد.

کار و فن آوری

او ضمن داشتن رویکرد پژوهش محور ، در فرآیند ساخت پروژه طرح های جدید ارائه می دهد . ابزار و تجهیزات مناسب انتخاب و آماده می کند . ایمنی و بهداشت ، نظم و مسئولیت پذیری و ... را رعایت می کند وگزارش کاملی از کارخود ارائه می دهد. همچنین او می تواند از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای جستجو گری ، ذخیره اطلاعات ، اسلاید های نمایشی و کپی و انتقال متن استفاده نماید.

او در بیشتر موارد ضمن داشتن رویکرد پژوهش محور ، در فرآیند ساخت پروژه طرح های جدید ارائه می دهد . ابزار و تجهیزات مناسب انتخاب و آماده می کند . همچنین در بیشتر موارد ایمنی و بهداشت ، نظم و مسئولیت پذیری و ... را رعایت می کند و اغلب اوقات گزارش کاملی از کارخود ارائه می دهد. همچنین اغلب اوقات  می تواند از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای جستجو گری ، ذخیره اطلاعات ، اسلاید های نمایشی و کپی و انتقال متن استفاده نماید.

او در برخی موارد ضمن داشتن رویکرد پژوهش محور ، در فرآیند ساخت پروژه طرح های جدید ارائه می دهد . ابزار و تجهیزات مناسب انتخاب و آماده می کند . همچنین بعضی اوقات ایمنی و بهداشت ، نظم و مسئولیت پذیری و ... را رعایت می کند وگزارش کاملی از کارخود ارائه می دهد.    همچنین او می تواند برخی اوقات از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای جستجو گری ، ذخیره اطلاعات ، اسلاید های نمایشی و کپی و انتقال متن استفاده نماید.

اودر فرآیند ساخت پروژه ، ارائه طرح های جدید، انتخاب و آماده سازی ابزار و تجهیزات،موارد ایمنی و بهداشت ، نظم و مسئولیت پذیری و ... را رعایت می کند. برای ارائه  گزارش کامل از کارخودو استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای جستجو گری ، ذخیره اطلاعات ، اسلاید های نمایشی و کپی و انتقال متن ،نیاز به راهنمایی مستمر معلم خود دارد .